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【国旗下讲话】期中考试动员

编辑:周瑜 老师 时间:2019-04-15 10:00 点击量:

老师们、同学们:

大家,早上好!

今天是4月15日,上周一(4月8日)大家高三年级的同学们完成了浙江省学选合一模式下的最后一次学选考,而就在上周末也就是昨天和前天,高三年级宁中、兴宁学部的部分同学又参加了省内部分高校的三位一体校测;同时高三年级的同学们还将于本月底参加语数外模拟考试,冲刺6月语数外高考;对大家初三年级的同学们而言,三位一体考试、保送生考试、中考的考试模式也已经启动,竞争也是异常激烈和残酷;而对于大家高一高二预科以及初一初二年级的同学们,都将在下星期迎来本学期的期中评价。

虽然今天的主题是期中考试动员,但是由于个别年级的差异性,我想这个动员也可以理解得更加广义一点,在这里,我想大致谈三点:

首先,正确认识,合理定位。

期中考试相对于高三、初三年级,其他年级的考试范围相对要小一些,基本都是针对这半个学期的教学内容展开的评价,所以对每一位同学而言,要珍惜这个检验半个学期以来学习情况的机会;这份“检验单”,对同学们而言,有助于大家对自己的学习情况有一个相对客观的认识并针对下一阶段的学习作出相应调整;比如:高一宁中兴宁学部以及预科的同学们,本学期你们将从7门或者6门学科中确定3门作为自己的选考科目,那么本次期中考试也将为你提供一份参考的数据,所以请同学们认真对待;当然,大家对命题老师也提出了相应的规范要求,尤其是即将7选3到位的年级选三科目的命题建议“稳中有度”。在接下来的几天时间里,希翼同学们能合理安排,当然有计划更重要的是要有行动。

其次,重视基础,注重方法,提高效率

每位同学都有自己的学习思路和学习方法,大家鼓励同学们个性化的发展,但我下面说的几种学习方法或者学习习惯总体而言,会对大家的学习产生积极的作用:

1、上课一定是认真的。不管某个常识点或方法你是否觉得已经学会了,你是否仍会认真的听讲,并积极思考提出自己的问题,透过现象看本质,有点到面,形成自己的常识网络体系呢;

2、时间一定是要抓紧的。大家是寄宿制的学校,自己可以安排的时间还是比较多的。当然,上语文课刷数学题,上数学课刷语文题,这不属于抓紧时间,而是舍本取末;不过绝对时间的投入必然是有限的,提高时间利用率,加强实行力,才是最佳选择;

3、交流一定是需要的。大家这里的交流,不仅仅是指老师与同学的交流,还包括同学之间的探讨沟通。在自己思考的基础上,有问题需要及时处理,问同知识老师都是学习的必备手段,在目前多元化的评价体系下,既能锻炼沟通交流能力、团队协作能力,又能为自己答疑解惑,比你“两眼一抹黑,一路钻到底”肯定更加有效;

4、取舍之间也是一种能力。考试不仅仅是对你常识能力的评价,同时也是对个体综合能力的考量,希翼同学们能够充分利用好每一分钟,战斗到最后一刻;事实上,如何在有限的时间内,让利益最大化,这本身就是一个优化问题,所以,合理定位中蕴含着取舍之道。

最后,提醒大家规范作答,诚信考试。考试是严肃的,切莫自欺欺人,因小失大。

同学们,“规划未来很重要,把握现在更重要”,祝愿大家“诸”考顺利,谢谢!


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