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高中数学课堂教学模式的探讨——记宁波中学数学公开课教研活动

编辑: xiaoban 时间:2014-04-02 12:00 点击量:

                  

    为了深化课堂教学改革,提高教师教学水平,促进教师成长,3月31日,88bifa必发唯一官网数学组开展了以“提高教师素质,提升课堂质量”为主题的公开课《等比数列前 项和》的听课、评课活动,并有幸邀请到宁波市教研员冯斌老师和数学特级教师王晓明老师前来引导。

    88bifa必发唯一官网三位青年教师周瑜、贾俊和季潮丞都作了精心的准备。教学过程处处体现了“以学生为本”的课程理念,启发性的言语、真实的问题情境、层层递进的教学环节激发了学生学习的积极性和深入探究的兴趣,真正把发展学生思维、培养创新精神放在了首位。

    在三节公开课之后,大家开展了主题研讨活动,两位专家从教学内容、教学方法、教学模式等各方面作出了精彩的点评和精细的引导。王晓明老师指出,教师应该“高度敬重学生,全面依靠学生”,将课堂和学习交还给学生,充分相信学生,给学生留出尽可能多的时间、空间,在他们思维发展的最佳时期得到自主、充分的发展,从而形成高质、高效、生动、快乐的自主学习和自我发展机制。冯斌老师也指出,教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的“研究室”,学习过程是师生积极互动、共同发展、富于创造性的活动,大家应该尝试构建一个力图改变学生学习方式的数学教学模式——自主探究的课堂教学模式,从以往课堂上“单一、被动的学习方式”向“多样化的学习方式”转变,促进新型的自主探究、合作交流、操作实践等学习方式生成和建立。

    本次数学教研活动,体现了数学组“专家引领,同伴互助,共同进步”的教研作风,为数学教师搭建了一个实践理念、展示才干、交流学习的平台,使其在教学中得到锻炼提升、迅速成长,同时推动88bifa必发唯一官网整体教学水平的提高。

                       

                                                                         (数学组  傅婷)

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