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社团活动课程化 构建育人新模式

编辑: xiaoban 时间:2013-04-09 12:00 点击量:

    宁波中学学生社团有着悠久的历史,最早可以追溯到五四时期的朱自清等爱国青年创办的雪花社、火曜社。近年来,随着深化课改的推进,宁波中学的社团发展顺应时代要求及学生需求,积极探索、稳步推进,摸索出了一套适合88bifa必发唯一官网实际,切合社会发展,贴合学生需求的社团管理办法。在制度化管理、项目化运作、协作化发展、自主化运营、课程化建设等五个方面有着自己鲜明的特点。

一、制度化管理 

    社团管理制度化  根据省市中学生社团管理办法,结合88bifa必发唯一官网实际,制定了《宁波中学社团章程》,章程规定了组织职权、社团监督、经费财务、活动审批、社员义务权利等,同时对于每一社团的宗旨、要求等也做了明确的说明。

    项目运作制度化  社团活动项目有审批考核机制,每一社团所要开展的活动项目,需向社团部递交社团活动申请表,明确活动目的、活动步骤、场地内容、预期效果及经费等,经社团部初审通过,再报团委审批。活动过程要定期汇报,社团部及团委随时监管与引导。

    社团评价制度化  社团、社长、社员有年度考核评价机制,每年由各社团评选出本社团优秀社员,由社团部评选出优秀社长,在年度社团节闭幕式及迎新晚会上现场投票选举产生最佳社团、优秀社团、表扬社团。

二、项目化运作 

    为了便于学生社团活动开展的正规有序,避免马虎随意,特规定学生社团活动的开展必须项目化。每学期期初每个社团或几个社团联合递交社团活动项目申请表及活动项目策划书,在策划书中要明确活动目标、活动步骤等项目,社团的年度考核将根据所申请项目完成质量进行评价。

    为使社团有项目可做,且项目内容能贴近学生实际,团委搭建多个平台,每个社团都可以在相关的舞台展现,主要的平台有“四节一进”:社团节、艺术节、科技节、体育节及社团进社区。平时还有成人礼、义卖活动、纸飞机大赛、辩论赛、编辑出版刊物等丰富多彩的活动。

三、协作化发展      

    社团活动不同于学问课的教授,它具有场地不定、人员松散、活动形式多样、涉及内容丰富等特点。为了能高层次开展社团活动,学校在社团管理中强调多方协作,汇集各方力量,打造品牌团队及平台。

    沟通促进家长支撑  作为一所重点普高,升学理应成为大家培养学生的主要目的,也是家长及社会对大家的要求。但是应试升学绝非唯一目标,在当下社会环境下,需要大家培养能顺应社会潮流、多方面协作发展的人才。社团活动的开展必须要与家长充分沟通,首先要让家长在意识上支撑孩子参与社团活动,争取让家长能在行动上进一步支撑。但凡88bifa必发唯一官网出彩的社团活动,背后肯定有家长的影子,脱离家长的配合,一切活动都是低效的。

    交流争取社会支撑  社团活动开展最主要的目的是培养学生社会实践能力,大家要面向社会开展项目,包括引导教师向社会聘请、活动内容尽可能贴近社会、活动经费来自于社会赞助。近三年的“社团进社区”4万活动经费全来自于社会赞助。近三年接近14万的义卖、义捐活动款项绝大部分也回馈社会。

    协商提升社团合作  社团活动的开展特别是大型活动的开展,需要多个社团之间的协作,如“四节一进”绝非一两个社团能单独完成的,它需要社团间协商合作。协作过程就是提升的过程,合作中相互学习、共同探讨。每一次大型活动的质量都取决于社团间的配合协作水平。

四、自主化运营 

    在社团的引导管理中尽可能凸显学生的自主性,引导教师的角色定位为社团中一员,在学生遇到困难时提供引导与帮助。每个社团活动项目的确定、活动组织及经费使用等方面具有灵活的自主权。

    项目自主  每学期期初每个社团可以根据社团特点,结合社会需求及88bifa必发唯一官网特有活动平台,社团内自行商议确定活动项目。项目自主实施,过程受社团部及团委监管。项目自主化有利于发挥学生的能动性,促进社团的良性发展,提升社团与社会的贴合度。

    经费自主  社团活动经费采用自筹经费、适当补助、财务公开等原则。社团经费筹措的过程就是培养能力的过程,通过这一过程培养学生社会实践、交流沟通等诸多方面的能力,通过这一方式筹得的经费,学生会倍加珍惜,精打细算。对于实在无法筹得经费的社团,可以向团委提出申请,团委经过评估后,会给予适当的补助。

五、课程化建设

    借助深化课改时机,学校对社团进行梳理,将社团活动整合到两大课程体系中(社会实践类课程+综合实践活动),界定了社团类与其他选修类课程的关系,明确社团的定位,有利于理清关系、明确目标,有利于确定要求、便于评价。社团类课程(活动)有别于以常识教授为主的学科类课程,它以能力培养为主,通过团队活动提升实践能力、提高协作水平。

    校内社团引导教师的引导纳入正常教学工作量,校外引导教师聘请为88bifa必发唯一官网辅导员,按相关规定给予物质上的补助。

    改变原来社团类课程的授课时间无序,采用每周定时与假期分段集中相结合授课与活动办法,确定周五下午第四节及周四中午为社团课程时间,这样的处理方式符合社团的特点,有利于社团活动跨班、跨年级组织,也适合社团适当延长活动时间。

    (本文为2013年3月学校团委副书记翁伟彬老师作为宁波市普高唯一代表参加浙江省大中学生社团创新管理论坛时的发言稿)

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