当前所在位置:88bifa必发娱乐 >> 校园动态 >> 校内资讯
校园动态

无边“光”景一时新——宁波中学语文组五月主题活动侧记

编辑: xiaoban 时间:2012-05-22 12:00 点击量:

    芳草歇去何须恨,夏木阴阴正可人。5月15日,宁波中学语文组五月主题教研活动顺利举行。本次活动是由组长李克刚老师策划,高二备课组长虞红敏老师组织,时剑波老师引导下展开的,研修的主题是“中国现代散文(咏物散文)教学内容的选择与确定”,研修篇目是《中国现代诗歌散文欣赏》中杨必女士的《光》。
    张丹捷、谭梦诗和柴汛汛三位老师同课异构,尽显各自的才情,展现各自的风采,带给观课者焕然一新的感觉。
    张丹捷老师以一首《致太阳》的小诗引领学生走进“光”,走近杨必。从思路之细“密”,语言之繁“密”,结构之周“密”三个角度来鉴赏这篇文章。在教学过程中注重方法的引导,给予学生鉴赏的范例,注重学生思维的拓展。
    谭梦诗老师以一首《甜蜜的复仇》的小诗激活学生的体验,引导学生体会这首诗写法的特点和表意的方式。进而整体感知文本,梳理内容层次;研读文本,品味语言章法,重点鉴赏语言的精确和绵密;从而达到最终探究文本,体会编辑情怀的目的。
    柴汛汛老师从学生的生活体验出发,引导学生要善于发现,在疲惫的学习之中点缀学习生活。柴老师从学情(让你感受最深的一点和看不懂的地方)出发,抓住文中“美”和“难懂”之处引导学生学习鉴赏。
    在下午的教学评议中,三位教师都讲述了自己的教学设计,教学内容的落实以及课后及时的反思。黄孟轲、周良华两位专家分别对三堂课进行了精彩的点评。周良华老师认为《光》这篇文章不需要讲主题这个问题,关于中国沦陷区文学的背景可以忽略过去。他肯定了三位教师对教材的钻研深,让学生走进文本,走进编辑的感受,体会到了阅读的美感。黄孟轲老师给予三位老师很高的评价,他认为一篇文章,要读出自己的感受,去发现、发掘和发挥,这样的课,不一定是最好的,但一定是优秀的。黄老师给所有老师提出了希翼,必须要自己解读文本;他谆谆告诫与鼓励年轻老师要多读书,要读本专业的书,也要读非专业的书;要读本学科的书,也要读学科外的书。
    本次活动是宁波中学语文组“同课异构”系列活动之三,系列活动不仅直接提升了年轻老师备课、上课,课后评课及反思的能力,而且能够直接聆听到语文专家的点拨与引导,大大开阔了学术眼界,促成了专业素养的大跨步,促进了年轻老师的快速成长,营造了语文组浓厚的教研氛围。(文/骆军英 图/刘晓洁)

 

 

 

 

 

    校内链接
  • 兴宁中学

  • 宁中新疆班

  • 心灵之窗

  • 教学管理


       
      校外链接
    • 中学学科网

    • 全品高考网

    • 中华资源库

    • 宁波教科网

         
      • 省教师培训管理平台

      • 省普通高中选课系统

      • 省学生综合素质评价

      • 宁波大学园区图书馆

         
      • 宁波基础教学研究网

      • 宁波智慧教育学习平台

      • 浙江省选考科目范围

  • 宁中微信订阅号
  • 宁中微信企业号
  • 宁中德育中心
  • 宁波智慧教育APP
  • 校址:浙江省宁波市高教园区学府路 61 号 | 电话: 0574-88126666 | 传真:88126667 | 信箱:nbzxxb@sina.com 站长统计
    XML 地图 | Sitemap 地图