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宁波中学2017年课题开题论证

编辑:校办 时间:2017-10-30 09:03 点击量:

10月17日,宁波中学举行了2017年课题开题论证,学校请来了市教科所张立新副所长、效实中学副校长、语文特级教师张悦老师和市教科所兼职教科员纪勇老师作为论证专家。由88bifa必发唯一官网市级立项和校级立项的课题负责人及组员参与开题论证。

开题论证以课题负责人先陈述,专家后点评的形式展开。专家先后对英语组蒋园芬老师的“5E支架式写作教学模式英语课堂应用的实践研究”、语文组范芝芝老师的“考场作文评讲练一体化“学案链”的构建”、艺术中心刘艳老师的“校园涂鸦课程的开发与实施”、语文组时剑波老师的“语文核心素养观照下的微专题教学研究”等课题进行了点评。

纪勇老师主要针对课题的结构,规范性等方面提出了意见和建议。开题报告的结构怎么写?他说,开题报告应论述背景、文献综述、研究目标、具体内容、研究方法、预期成果等方面。规范性方面包括格式的要求:段落、标点、大小写、字体等等非常细节的方面都要做到位;用词要做到藏拙露巧,每句话要有理论依据,如何突出重点、聚焦问题、体现逻辑关系,等等。

张悦老师主要从课题研究的角度提出了很多实用的建议。例如,如何从宏观、中观、微观角度来把握课题的研究价值;如何把握课题研究的时间节点以推动引领教学的发展;课题中分类标准如何统一;课题中如何体现学生的发展和变化,等等。

张立新老师紧紧围绕课题研究给学生带来了怎样的变化进行点评。他说,大家应关注课题提出的背景中存在的问题究竟是什么,此问题别人是如何解决的,该课题采用什么方法解决,为什么要采用该方法解决,采用该方法后学生在哪些方面产生了变化。在课题中如何反映学生的生活日常、成长轨迹、情感抒发等。

针对每一个课题,几位专家从宏观到微观,从大方向到小细节都进行了深刻的点评,提出了很多实用的建议,让课题参与人员从中明确了研究思路、理清了研究方向、掌握了研究的方法,为后续研究提供了充足的保障。

 

 

       教师发展中心

2017年10月18日



                              


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